一所在“熱點小學(xué)”附近的普通小學(xué)，通過開設(shè)科技動手、“科技體驗”等課程，吸引到中國教育學(xué)會在校設(shè)立“全國青少年太陽能研究基地”，使得越來越多的周邊生源選擇“就近入學(xué)”。昨日，武漢市教育局有關(guān)負責人透露，今年到明年，該市將新評出30所市級“小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校”，取代以往認定的“示范校”“先進校”。
“過去，評選‘示范小學(xué)’‘先進小學(xué)’，對改善小學(xué)辦學(xué)條件曾起過積極作用。但其評選辦法，容易給家長‘擇校’種種‘暗示’，不利于遏制‘擇校熱’。”武漢市教育局有關(guān)人士稱，從2008年起，該市試點開評“素質(zhì)教育小學(xué)”。目前，全市有277 所小學(xué)通過了區(qū)級評估，有79所通過了市級評估。其中，一大批過去名不見經(jīng)傳的公辦小學(xué)，躋身于市級“素質(zhì)教育小學(xué)”名單，所占比例達到70%。
記者在“素質(zhì)教育小學(xué)”名單中發(fā)現(xiàn)，一些“熱點小學(xué)”不見蹤影，多了許多有辦學(xué)特色的學(xué)校，如江漢區(qū)單洞新村小學(xué)、硚口區(qū)長征小學(xué)、紅旗村小學(xué)等。“培養(yǎng)小學(xué)生時，學(xué)習(xí)興趣和個性特長排第一，學(xué)習(xí)成績排第二。如今，持這種觀點的家長越來越多。”武漢市教育局有關(guān)負責人表示，推進“素質(zhì)教育小學(xué)”評估，就是要順應(yīng)這一變化，改變傳統(tǒng)的評價方式，鼓勵不同學(xué)校根據(jù)各校差異、學(xué)生特點，實現(xiàn)個性化發(fā)展。
據(jù)悉，武漢市七百多所小學(xué)都要參評“小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校”，且不搞“終身制”。四年后，所有學(xué)校將參加下一輪評估。今后，該市每年將以每校5萬元和10萬元的標準，對區(qū)、市級素質(zhì)教育小學(xué)進行獎勵。
