特殊教育的追夢人蒙芳；在板凳、輪椅上默默堅守講臺的肖麗華；盡己所能，幫助困境弟妹的余秀清……第二屆“感動江西教育年度人物”推選活動日前產(chǎn)生30名正式候選人，中國婦女報·中國女網(wǎng)記者注意到，其中多位入選女性的感人事跡為此次推選活動增添著亮麗的色彩，引領(lǐng)著尊師重教這一良好社會氛圍的形成。
持續(xù)的特殊關(guān)愛
2013年9月，蒙芳正式走上江西省上猶縣特殊教育學校校長的崗位。“當我來到這個世界的時候，上帝和我開了一個無情的玩笑，它給了我一個不健全的身體，讓我成為小伙伴眼中的另類……”孩子們低沉的聲音，迷茫的眼神，時常把蒙芳的心揪得生疼。
特殊的孩子，要給予特殊的關(guān)愛，從學校開辦之初，對孩子這種特殊的關(guān)愛，蒙芳從沒間斷。
2016年，學校來了一名新生小華。為讓孩子早日適應新環(huán)境，蒙芳熱情地與他打招呼，可孩子拽著她的衣角，滿眼都是怨恨。孩子認為，是蒙芳支走了他的爸爸，只要一安靜下來，就哭著要爸爸。看著小華無休止的哭鬧，蒙芳依然疼著他，護著他，教他生活技能，帶他看急診、守護用藥……
經(jīng)過一個多學期的學習，小華漸漸開始和老師、同學們做簡短地交流，有時看到手腳不太方便的同學，甚至還會主動上前幫忙。小華的改變讓家長終于可以放開一直牽著孩子的手了。
特殊學校的每一名孩子，蒙芳和同事們都牽掛在心，用特教老師無私的愛和堅忍的付出，改變著每一名孩子。
為了切實保障全縣適齡重度殘疾兒童享有平等接受教育的權(quán)利，蒙芳和同事于2014年9月啟動“愛與責任的延續(xù)”工程，為重度殘疾兒童少年提供送教上門服務。蒙芳和同事們用仁愛之心、恒愛之心，喚起了折翼天使對生活的美好向往。
板凳、輪椅上的“園丁”
肖麗華是江西省都昌縣土塘中心小學教師，她在板凳、輪椅上默默堅守講臺30年，自創(chuàng)了“板凳教學法”。
肖麗華出生在一個小山村里，她家三代從教，教書育人，是這個家庭接力傳承的家風。第一次站上講臺，她雖然還有些羞怯，但充滿著激情，面對著講臺下的孩子們，她說：“當一名人民教師，是我從小的愿望……”
正當她沉浸在剛剛踏上講臺的喜悅之中時，無情的病魔已悄然向她襲來。肖麗華患上了一種叫做強直性脊椎炎的疾病。病變侵犯脊柱椎間小關(guān)節(jié)和四肢大關(guān)節(jié)，表現(xiàn)為脊柱強直硬化和四肢大關(guān)節(jié)僵直，使人逐漸失去活動能力，給病人的身體和精神帶來巨大的災難。
1992年夏天，她的兩只手，只能在很小的角度之內(nèi)活動。左手已經(jīng)彎曲得不能伸直，唯一能做的就是壓住備課紙；右手唯一能做的就是用兩根手指頭捉住筆艱難地備課，批改作業(yè)。上課時，只能是坐在板凳上抬進教室。
失去行動自由的肖麗華毅然寫下一幅字：“生命不息，工作不止”，貼在床頭，激勵自己。
肖麗華的無私付出，贏得了同學們的真情回報。有名學生曾經(jīng)在《獻給肖老師》的作文中這樣寫道：“假如我會克隆，我首先要克隆出一雙強壯的手腳，給肖老師安上，讓她能行走自如……”當看到這篇作文時，肖麗華說她真正感受到了生命的意義。
肖麗華說，她將在板凳上堅持自己的理想和事業(yè)。如今，她不能沒有學生，也離不了板凳，這板凳已成為她實現(xiàn)兒時夢想、到達理想彼岸的航船。
感恩回報太陽村
太陽村鄱陽湖兒童救助中心，是一個實施困境兒童救助的民間慈善機構(gòu)。余秀清是2015年畢業(yè)的大學生，在校兼修了心理學教育專業(yè)。由于懷有對太陽村的特殊感情，她毅然辭去在南京條件優(yōu)越的工作，來到太陽村當了一名支教志愿者。
余秀清從小家庭困苦，2007年太陽村創(chuàng)辦，她就是第一批被收養(yǎng)的女孩，是太陽村把她撫養(yǎng)成人，供養(yǎng)她完成學業(yè)。太陽村里的一草一木，她都感到格外親切。她說：“太陽村養(yǎng)育了我，我應該盡己之力，回報太陽村。”
去年初冬，太陽村來了一名年僅6歲，父母被判重刑的女孩曹某某。女孩初離父母，來到太陽村后日夜啼哭。余秀清主動提出由她來專門照料曹某某。臨近年關(guān)，曹某某不慎染上了手足口病，需住院治療。余秀清二話不說，擔起了住院陪床護理的重擔，直至一周后出院。
在余秀清的引導和呵護下，曹某某很快融入了這個大家庭的生活，能唱會跳，活潑可愛，現(xiàn)在，每遇愛心人士探訪太陽村要求聯(lián)歡，曹某某都會上臺唱歌，字正腔圓，惹人喜愛。
現(xiàn)在，余秀清除堅持開辦心理學講座外，應太陽村管理者的要求，又新開了安全教育知識講座，她希望通過安全知識的講解，弟妹們都能科學生活，遠離危險，學會自救，健康成長。
