楊瑩瑩老師
我出身于美術(shù)世家，從小受家庭藝術(shù)的熏陶，七歲就開始師從申沛農(nóng)老師并向其他許多民間藝人學(xué)習(xí)剪紙，接觸了大量民間藝術(shù)，后又考入中央美術(shù)學(xué)院國畫系，學(xué)習(xí)國畫，得到了周思聰老師和甲浩義老師的真?zhèn)?。我既驚嘆民間藝術(shù)頑強(qiáng)的生命力，又沉迷中國畫的博大精深。在我體的血脈中，流淌的是民間藝術(shù)和中國傳統(tǒng)藝術(shù)的血，所以經(jīng)過長期的努力，在不知不覺當(dāng)中，走上了一條中國畫與民間藝術(shù)相結(jié)合的道路，逐漸形成了自己獨(dú)特的繪畫風(fēng)格。
中國畫與民間藝術(shù)，都是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精粹，是我國藝術(shù)寶庫中璀璨的明珠，二者遙相生輝。
民間藝術(shù)是勞動人民親手創(chuàng)造，在人民群眾中廣為流傳的藝術(shù)。它是無數(shù)勞動者經(jīng)過幾十代，幾百代繼承和不斷完善發(fā)展創(chuàng)造出的智慧結(jié)晶。但是長時(shí)間被國人認(rèn)為是雕蟲小技，不登大雅之堂，沒有得到應(yīng)有的地位與足夠的重視。
而中國畫，在世界美術(shù)領(lǐng)域中則自成體系。長期以來水墨文人畫在中國繪畫史上占有著重要地位，但同時(shí)也存在公式化，千人一面，脫離生活，曲高和寡的弊病。
九十年代，國門大開。我憑借自己剪紙的特長，得到一些出國交流的機(jī)會。我看到，一向不被國人重視的民間藝術(shù)，在世界各地卻備受矚目。而一向被國人稱為格調(diào)高雅，意境悠遠(yuǎn)的中國畫，即文人畫，除了在亞洲一些國家外，其高深的畫論和概括的筆墨，卻很難被外國友人理解和接受。如果我們將中國畫優(yōu)美的筆墨與民間藝術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)造出一種更具中國特色,更通俗易懂，適合現(xiàn)代人的審美情趣的中國畫，不但能從民間藝術(shù)中吸取豐厚的營養(yǎng)，繼承民間藝術(shù)，并提高其地位和品位，而且能夠達(dá)到雅俗共賞，被世界人民所理解的目的。這就更堅(jiān)定了我走出一條民間藝術(shù)與中國畫相結(jié)合的道路的決心。
那么為什么我的畫以兒童為主題呢？
畫為小道，心為大道。真善美是藝術(shù)創(chuàng)作永恒的主題。“人之初，性本善”而孩子最能反映出人類自身最本原的美。我喜歡孩子，喜歡他們的天真無邪，無拘無束，我向往回歸到人類的本原。我相信，社會發(fā)展到高級階段，追求回歸自然，返樸歸真，也是人類本性的必然。所以不知不覺中，我選擇了人見人愛的孩子作為主題，這就是我們下面要介紹的“中國娃娃系列”。
中國畫——中國娃娃系列簡介
中國畫——中國娃娃系列，是我多年來不斷積累和潛心探索，將民間藝術(shù)與水墨畫相結(jié)合的國畫創(chuàng)新。我大膽地嘗試，將民間藝術(shù)的豐富題材，夸張的造型，鮮明的色彩，與中國畫的筆墨，文字題跋，篆刻融為一體，以人見人愛的中國娃娃形象為代言人，使畫面風(fēng)格不僅雅俗共賞，又因其取材于民間，造型也是民間風(fēng)格，從某種意義上說，對民間藝術(shù)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也是一種繼承傳播和宣傳的新途徑，同時(shí)也是中國畫的一種創(chuàng)新。
由于中國娃娃，形象是最中國的，內(nèi)容也是最中國的。它雖是小品畫，但是反映的是中國文化的大題材。它通過中國娃娃，成系列地向世界人民宣傳中華民族的優(yōu)秀文化。所以，中國娃娃逐漸系列化，形成品牌，更利于中國文化對外的國際性交流和宣傳。
實(shí)踐證明，中國娃娃系列一面世，就得到了中外朋友的喜愛和歡迎。從在中央數(shù)字頻道辦個(gè)展，到全國各地做巡展，發(fā)生過許多動人的故事。著名畫家甲浩義先生，書法家沈鵬先生，還有方成先生，徐慶平先生，張守義先生，柏庶仁先生，鹿耀世先生等，紛紛揮毫題詞，給作品以高度評價(jià)和肯定。在這里僅向大家匯報(bào)中國娃娃在成長中的幾個(gè)片斷，與大家交流，希望得到各位同仁朋友的幫助與指教。
中國娃娃在英國
2006年，我應(yīng)邀去英國，參加斯托克頓湖畔藝術(shù)節(jié)的設(shè)計(jì)，藝術(shù)交流與教學(xué)活動。
這次英國之行，我?guī)チ?0支毛筆，30把剪刀。除了剪紙，還有我的中國娃娃系列——“十二生肖”與“田園生活”系列。當(dāng)英國官員和老師一見到這些畫，就邀請我到斯巴克藝術(shù)中心辦展，他們還特地專門為我買了一套組合展板，把我的畫貼在上面展示給學(xué)校的老師和學(xué)生參觀，并邀請我參與他們中國絲綢課的教學(xué)。每堂課之前，都要先向孩子們介紹中國來的藝術(shù)家和老師，再由我來簡略地向他們介紹中國畫與中國的毛筆，并鼓勵(lì)他們嘗試用毛筆來做作業(yè)。
這是一堂非常有趣的中國絲綢畫課程。先由自己畫一張滿意的圖案——他們上課非常自由，可以選擇老師為他們準(zhǔn)備好的所謂中國圖案（實(shí)際很西化）做樣本。許多孩子都跑到我的畫前，趴在地上或者跪在那里，臨摹我的中國娃娃，真的很讓我感動。我的畫在他們的筆下，更是憨態(tài)可掬，一番不經(jīng)雕琢渾然天成的孩子天性展露無疑，而且其中又混雜了西方的元素，服飾，發(fā)式，在中國娃娃的基礎(chǔ)上，有了中西合并的創(chuàng)新，讓人驚喜不已。他們讓我教寫“福”字，并畫入他們的畫中；很多孩子拿著他們的畫讓我簽名，有一些則把他們的作品送給了我。我在英國短短一個(gè)月中，共上課24節(jié)。每節(jié)課，他們都會講，中國藝術(shù)家是如何評價(jià)斯巴克藝術(shù)中心的。臨走的時(shí)候，一名英國教師留言道：在斯巴克藝術(shù)中心一起工作，是一段難得的經(jīng)歷。從你身上我學(xué)到了很多，我會把這些經(jīng)驗(yàn)介紹給我周圍的朋友，讓他們了解到更多的中國文化。謝謝你，給我們留下了美好的印象！
中國娃娃在香港
2007年的春節(jié)，是在香港度過的。這是一次香港邀請的公益性展賣活動——這難得的經(jīng)歷和重大的意義，是金錢無法衡量的。
我的中國娃娃——民俗系列，得到了香港朋友們的喜愛，在義賣短短十天中，出現(xiàn)了許多感人的場面和故事。有許多港胞，買了我的畫后，還義務(wù)做我的宣傳員，熱心向周圍的人推薦。他們同我合影，送我點(diǎn)心，臺歷和紅包作為新年禮物。一位不知名的大學(xué)教授，從活動開始到結(jié)束都一直認(rèn)真地看我表演，并先后買了我七幅畫，還為我出謀劃策，邀請我下次來香港辦個(gè)展。我還很戲劇地結(jié)識了一位和我同年同月同日生的女士，她買了我一張畫后，過節(jié)那天，特意帶著兒女跑來和我合影，并送了我一個(gè)祝福的紅包。有很多家長，拿著孩子的照片來排隊(duì)預(yù)定，例如《三個(gè)小寶貝》，《姐弟悄悄話》，《炮竹燈籠來趕年》等作品都是這樣創(chuàng)作的。
春節(jié)的頭一天是情人節(jié)，一個(gè)帥小伙，拉著他的女朋友來取畫，當(dāng)她看到畫面上一個(gè)傻呼呼的小男孩，沖著一個(gè)小女孩，彎著腰，撅著屁股獻(xiàn)花的樣子時(shí)，樂得笑彎了腰。另外一對青年男女，讓我畫結(jié)婚時(shí)接吻的場面，我正在想像民間婚禮新郎新娘應(yīng)該穿什么樣的禮服時(shí)，正巧一對趴在桌前看我畫畫的男孩女孩，身穿的正是中國傳統(tǒng)的婚服，于是他倆很高興地成為了我的臨時(shí)模特，最后他們也訂了一張畫。當(dāng)我把作品卷好，系上彩帶，雙手交到他們手上并祝他們幸福平安時(shí)，我自己也陶醉在他們滿意的笑容中。香港議員興奮地在我耳邊說：“他們是真的把你當(dāng)作朋友看待呀！”
在我繪畫表演時(shí)，人氣空前火爆，臺前擠滿了小朋友，后面則有二三層的大人圍觀，更多的人問我哪里有學(xué)習(xí)班可以學(xué)習(xí)?？粗麄兣抨?duì)預(yù)定我的畫的火熱場面，我為我的畫能受到那么多香港市民喜歡而由衷地欣慰，我也為香港的回歸，祖國傳統(tǒng)文化的回歸，能夠盡到了我應(yīng)盡的一份義務(wù)感到自豪。
中國娃娃在日本
2008年5月6日——11日，在日本東京中心美術(shù)館，正在舉辦一個(gè)中日水墨藝術(shù)交流展。我的中國娃娃《牧牛圖》與《蒲公英》，也參加了這次畫展，日本高超的裝裱工藝為我的小畫更增添了一份精致。
畫展舉行了開幕式、歡迎議式和宴請，還有繪畫表演。當(dāng)我正在試用一種日本的特殊紙時(shí)，一位具有紳士風(fēng)度的先生向我走來，他就是全日本水墨藝術(shù)家聯(lián)盟會長、《美術(shù)世界》雜志主編——于俊之先生。我們互遞了名片，他說我的畫非常有特色，非常中國，并建議我在創(chuàng)作中，除了這種具有濃厚北方風(fēng)格的娃娃，還可以搞少數(shù)民族：各式的民族服裝，會有更加鮮明的中國特色，”并表示幫我搞一個(gè)策劃，將來在日本搞一個(gè)專門的個(gè)展，使我深受感動。
因?yàn)榻陙砣毡窘?jīng)濟(jì)不景氣，所以這次畫展主要是以交流為主。但我的《蒲公英》小品畫還是以6萬日圓的價(jià)格被人購買。非常湊巧的是，當(dāng)會長先生請人為我們倆合影時(shí)，此先生正是購畫之人，會長采訪他為何買這張畫時(shí)，他回答說：“這張畫充滿了濃厚的人情味兒，我喜歡，我太太也喜歡。”當(dāng)會長把我介紹給他時(shí)，他欣然與我合影。這時(shí)，一位穿日本和服的女士走過來自豪地說“這幅畫是我推薦給他的”。原來，她就是在宴請自助餐時(shí)，特地為我親手配制水果套餐的那位女士，我借此機(jī)會向她深鞠一躬，用剛學(xué)的日語表示感謝。還有許多日本畫家在我的畫前合影留念。
展覽結(jié)束了，中國娃娃《蒲公英》留在了日本，隨后我又有六張畫捐給了日本的公益活動，隨著中日交流活動的不斷發(fā)展,祝愿它將像蒲公英一樣在日本留下種子開花結(jié)果。讓中國文化在日本到處流傳。
中國娃娃在“抗震救災(zāi)”和“奧運(yùn)”活動中
二零零八年，從5。12抗震救災(zāi)到殘奧會閉幕，整整五個(gè)月零四天，這是我們國家禍福并進(jìn)的一段特殊時(shí)期,它刻骨銘心地留在每個(gè)人的記憶中,永遠(yuǎn)不容抹去。值得慶幸的是,在這期間,中國娃娃以公益大使的形象，出現(xiàn)在世人面前。在宋慶齡基金會，中國和平出版社與北京奧凱立科技發(fā)展有限公司的大力支持、以及許多熱心朋友的幫助下，實(shí)現(xiàn)了救助捐贈；用自己的微薄之力，為抗震救災(zāi)、參與奧運(yùn)，做出自己的一份貢獻(xiàn)。在抗震救災(zāi)期間，通過在中國科技館，在西單圖書大廈連續(xù)簽名售書，同時(shí)舉行中國娃娃的義賣活動，并專為此次活動創(chuàng)作《中國娃娃與熊貓寶寶》組畫。售畫所得款項(xiàng)全部捐給四川臥龍熊貓自然保護(hù)區(qū)。
在迎奧運(yùn)活動中，為青島的“揚(yáng)帆奧運(yùn)”活動與《人民日報(bào)》北京奧組委籌建和諧奧運(yùn)愛心小學(xué),以及抗震救災(zāi)活動，|共捐畫40余幅——我為之感到榮幸與自豪。中國娃娃詣在表達(dá)出人們心底的愿望，表達(dá)出人類的真、善、美。它以自己的行動，充分表達(dá)了自己的愛心，證明了它所要從事的事業(yè)，從本質(zhì)上就有很強(qiáng)的公益性，以上這些活動，得到《人民日報(bào)海外版》，《北京日報(bào)》，《中國藝術(shù)報(bào)》等多家媒體的報(bào)導(dǎo)。
從2006年創(chuàng)建《中國娃娃系列》、在書畫頻道第一次辦個(gè)展，到2008年僅僅兩年時(shí)間，中國娃娃已經(jīng)有了自己的工作室。中國著名書法家沈鵬先生親筆為工作室題匾；東方古緣藝術(shù)市場也給予工作室各方面的支持。在2008年8月8日工作室對外開放，舉行了“中國娃娃迎奧運(yùn)——楊瑩瑩中國畫展”，并舉辦了記者招待會。參會嘉賓有《人民日報(bào)》、《北京晚報(bào)》、《北京晨報(bào)》、《中國藝術(shù)報(bào)》、《中國青年報(bào)》、《中國工商報(bào)》、《中國財(cái)經(jīng)報(bào)》、《朝陽報(bào)》，中央數(shù)字書畫頻道，全國電視城市聯(lián)合體，中國日報(bào)網(wǎng)，國際購物網(wǎng)等。并有幾家媒體做了專訪。他們紛紛留言：“形神詩意濃，畫壇獨(dú)樹幟”；“情趣兼?zhèn)?，小中映?rdquo;；“意趣天成，風(fēng)格獨(dú)特”；“印象深刻，美不勝收”；“中國娃娃——祖國的未來”；“中國娃娃也是世界娃娃”；“中國娃娃走天下”等。
我很慶幸，中國娃娃能參與奧運(yùn)，為宣傳奧運(yùn)盡微薄之力，并能通過奧運(yùn)，展現(xiàn)博大精深的中國文化。
在今后的藝術(shù)道路上，我希望中國娃娃不斷地完善自己，能夠在中國畫與傳統(tǒng)民間藝術(shù)結(jié)合的道路上，不斷探索，不斷創(chuàng)新。創(chuàng)出一條傳統(tǒng)與現(xiàn)代，東方與西方相結(jié)合的，全方位的新的中國畫形式。讓世界各地的人都來關(guān)注中國文化，了解中國文化。中華民族幾千年來的文化歷史悠久，博大精深，它不僅是中國的，也是全人類的。
在此感謝給予中國娃娃支持的所有單位和個(gè)人,還有熱愛它的中外朋友們。
我希望中國娃娃能成為中國文化的傳播者，成為中西方文化的紐帶。同時(shí)它也是我們倡導(dǎo)的與時(shí)俱進(jìn)的和諧社會的參與者。我祝愿，中國娃娃給所有人帶來一份喜悅，一份好運(yùn)，一份美好的祝福！
楊瑩瑩
2008年9月16日
