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  • 全國各地市縣委邀請李耀君作傳統(tǒng)文化報告
    發(fā)表時間: 2015-06-11來源:
     
    全國各地市縣委邀請李耀君作傳統(tǒng)文化報告

    中共合陽縣委舉辦“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化踐行三嚴(yán)三實(shí)”報告會
     
    1、印光故里—陜西省渭南市合陽縣委-書記李縣平(2015年6月10日
    2、魏征故里—河北省邯鄲市館陶縣委-書記謝繼炯(2015年7月21日
    3、嫘祖故里—四川省綿陽市鹽亭縣委-書記陳朝先(2015年7月24日
    …………………………
     
     
    陜西合陽縣委舉辦“傳統(tǒng)文化與三嚴(yán)三實(shí)”專題教育報告會
    邀請李耀君作《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”》報告

    陜西合陽縣委舉辦“傳統(tǒng)文化與三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,邀請李耀君作報告
     
         2015年6月10日上午,陜西合陽縣委組織部和宣傳部在縣劇院舉辦了一場“傳統(tǒng)文化與三嚴(yán)三實(shí)”專題教育報告會。
         報告會邀請了和諧中國網(wǎng)總編輯、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、臺灣孔子學(xué)院特聘教授、和諧書院院長李耀君在會上作了《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”》報告。李耀君圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”的具體內(nèi)容緊密結(jié)合傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,為參會的領(lǐng)導(dǎo)干部做了一場主題鮮明,內(nèi)容豐富、深入淺出的報告,對參會的領(lǐng)導(dǎo)同志從不同的角度理解習(xí)總書記的“三嚴(yán)三實(shí)”的本質(zhì)內(nèi)涵,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。他指出,當(dāng)前社會道德缺失現(xiàn)象問題嚴(yán)重,阻礙當(dāng)今中國發(fā)展的步伐。領(lǐng)導(dǎo)干部要努力做好以儒釋道為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)對《弟子規(guī)》、《四書五經(jīng)》等傳統(tǒng)典籍的學(xué)習(xí)與研究,勇挑歷史重?fù)?dān),為中國社會的進(jìn)步與發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。報告會上,合陽縣《弟子規(guī)》工作站愛心志愿者表演了手語舞《感恩的心》。會后向與會領(lǐng)導(dǎo)贈送了由百良鎮(zhèn)黨委政府和合陽徐水河油用牡丹公司聯(lián)合助印的《弟子規(guī)》。
         中共合陽縣委常委、組織部部長連琦就如何做好三嚴(yán)三實(shí)工作在會上強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)意見,一、要抓好專題學(xué)習(xí),各單位要把學(xué)習(xí)貫穿專題教育的始終;二、要抓好專題研討,要按照縣上下發(fā)的關(guān)于做好三嚴(yán)三實(shí)的專題教育專題討論工作的通知要求扎實(shí)安排好本單位的專題研討;三、要切實(shí)抓好整改落實(shí),進(jìn)一步做好當(dāng)前各方面工作。
         中共縣委副書記嚴(yán)曉慧等縣級領(lǐng)導(dǎo)及各鎮(zhèn)、縣級各部門、各人民團(tuán)體、各直屬事業(yè)機(jī)構(gòu)及其下屬正科級事業(yè)單位的科級干部800余人參加了本次報告會的學(xué)習(xí)。(綜合合陽縣政府網(wǎng)等)

    和諧中國網(wǎng)總編《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君作《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”》報告
     

    中共合陽縣委常委、組織部長連琦同志主持“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育報告  

    陜西合陽縣舉辦“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育
    李耀君作《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”》報告 

    合陽縣《弟子規(guī)》工作站愛心志愿者表演手語舞《感恩的心》 
         和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會首席教授、臺灣孔子學(xué)院特聘教授、和諧書院院長、中華傳統(tǒng)文化受益者和傳播者、中華(黃帝)父親節(jié)(農(nóng)歷三月初三)首倡者、中華(嫘祖)母親節(jié)(農(nóng)歷二月初十)推動者李耀君老師,《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《群書治要》、《“三嚴(yán)三實(shí)”與中華傳統(tǒng)文化》等中華傳統(tǒng)文化講座報告預(yù)約,《弟子規(guī)》合作印制、《弟子規(guī)》捐贈:微信一158 1010 2998,微信二liyaojun1966,郵箱Email:330835268@QQ.com。全民學(xué)習(xí)弟子規(guī),家和國和天下和。 

    河北省館陶縣委邀請李耀君作“傳統(tǒng)文化與三嚴(yán)三實(shí)”報告


    館陶縣“我是館陶人”暨“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育報告會,邀請李耀君老師作報告
     

         2015年7月21日,應(yīng)河北邯鄲館陶縣委宣傳部邀請,李耀君老師給館陶縣500名副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部作了《三嚴(yán)三實(shí)與傳統(tǒng)文化》報告。報告會前,李耀君向館陶縣贈送了書法“中國夢”,并向與會領(lǐng)導(dǎo)干部贈送了500冊由福天下電子商務(wù)公司助印的現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》??h長孟凡雄等縣領(lǐng)導(dǎo)出席,縣委副書記馬光瑞主持。
           館陶縣是《群書治要》主編唐代魏征故里。習(xí)仲勛老人給《群書治要》題詞:“古鏡今鑒”。李耀君老師以《群書治要》為切入點(diǎn),拉開了《三嚴(yán)三實(shí)與傳統(tǒng)文化》報告的序幕。他從四個方面進(jìn)行了講授:1、三嚴(yán)三實(shí)是中華傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展;2、為什么要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化?學(xué)傳統(tǒng)文化有什么好處?3、什么是傳統(tǒng)文化?傳統(tǒng)文化與工作和生活的關(guān)系;4、發(fā)揮魏征故里優(yōu)勢,加強(qiáng)對教育群眾的道德教育,促進(jìn)館陶經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
           《群書治要》是我國古代治政書籍的選輯。唐初著名諫官魏征及虞世南、褚亮等在貞觀初年受命于唐太宗李世民(599年-649年),以輯錄前人著述作諫書,為唐太宗“偃武修文”、“治國安邦”,創(chuàng)建“貞觀之治”提供警示的匡政巨著?!吨我啡〔挠诹?jīng)、四史、諸子百家,“上始五帝,下迄晉年”,以“務(wù)乎政術(shù),存乎勸戒”為宗旨,從一萬四千多部、八萬九千多卷古籍中“采摭群書,剪截淫放”,嘔心瀝血數(shù)年,于貞觀五年(631年)編輯成書,計六十五部約五十余萬言。《群書治要》的特點(diǎn),一言以蔽之,曰“博而要”。魏徵等人博采經(jīng)、史、子典籍六十五種,又以“務(wù)乎政術(shù)”、“本乎治要”為原則,刪其繁蕪,擇其精粹,濃縮成五十卷的珍本。魏徵乃經(jīng)國之大器,兼具高尚之道德與卓越的史識,這更使得《群書治要》成為一部“用之當(dāng)今,足以鑒覽前古;傳之來葉,可以貽厥孫謀”的經(jīng)典之作。然而這本史詩巨著卻因雕版印刷術(shù)尚未發(fā)明而未普及,加之唐末戰(zhàn)亂致使此書失傳,幸得由日本遣唐使抄錄帶去日本,經(jīng)過多代人共同努力,終于使這本書重見天日,實(shí)乃:“不幸之萬幸”。
     


    館陶人魏征主編的《群書治要》

    習(xí)仲勛老人給《群書治要》題詞:古鏡今鑒

    李耀君老師作“我是館陶人”暨“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育報告

    河北館陶縣500名科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加
    “我是館陶人”暨“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育報告會

    李耀君老師在河北省館陶縣道德講堂

    李耀君老師作“我是館陶人”暨“三嚴(yán)三實(shí)與傳統(tǒng)文化”專題教育報告
     

         和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會首席教授、臺灣孔子學(xué)院特聘教授、和諧書院院長、中華傳統(tǒng)文化受益者和傳播者、中華(黃帝)父親節(jié)(農(nóng)歷三月初三)首倡者、中華(嫘祖)母親節(jié)(農(nóng)歷二月初十)推動者李耀君老師,《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《群書治要》、《“三嚴(yán)三實(shí)”與中華傳統(tǒng)文化》等中華傳統(tǒng)文化講座報告預(yù)約,《弟子規(guī)》合作印制、《弟子規(guī)》捐贈:微信一158 1010 2998,微信二liyaojun1966,郵箱Email:330835268@QQ.com。全民學(xué)習(xí)弟子規(guī),家和國和天下和。

    李耀君在黃帝夫人嫘祖故里
    四川綿陽鹽亭縣委中心組學(xué)習(xí)會議和嫘祖故里大講堂
    《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化   踐行三嚴(yán)三實(shí)》


    李耀君在黃帝正妃嫘祖故里——四川綿陽鹽亭縣委中心組學(xué)習(xí)會議
    和嫘祖故里大講堂為全縣700名副科以上干部講國學(xué)
    《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化 踐行三嚴(yán)三實(shí)》
     

         2015年7月24日,黃帝正妃嫘祖故里——四川綿陽鹽亭縣委書記陳朝先邀請和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、和諧書院院長李耀君為鹽亭縣中心組學(xué)習(xí)會議和嫘祖故里大講堂作《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,踐行三嚴(yán)三實(shí)》國學(xué)報告??h委副書記、縣長袁明等縣領(lǐng)導(dǎo)參加??h委常委、宣傳部長盧海兵主持。全縣近700名副科以上干部聆聽了報告。報告會前,李耀君老師向鹽亭縣贈送了書法“中國夢”并向與會領(lǐng)導(dǎo)干部贈送了700冊由福天下電子商務(wù)公司助印的現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》。

         李耀君老師從四個方面進(jìn)行了講授:1、三嚴(yán)三實(shí)是中華傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展;2、為什么要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化?學(xué)傳統(tǒng)文化有什么好處?3、什么是傳統(tǒng)文化?傳統(tǒng)文化與工作和生活的關(guān)系;4、發(fā)揮嫘祖故里優(yōu)勢,加強(qiáng)對教育群眾的道德教育,促進(jìn)鹽亭經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
         在報告中,李耀君提出了推動“中華嫘祖母親節(jié)”的一系列思路,同時首次在公開場合提出把黃帝的生日農(nóng)歷三月初三日作為“中華父親節(jié)”的倡議,得到了與會同志的一致認(rèn)同和熱烈掌聲。這樣,黃帝生日的三月初三和他的正妃嫘祖的生日農(nóng)歷二月初十,就分別成為“中華父親節(jié)”和“中華母親節(jié)”的紀(jì)念日,相得益彰,意義深遠(yuǎn)。


     

    黃帝正妃嫘祖故里——四川綿陽鹽亭縣委中心組學(xué)習(xí)會議
    和嫘祖故里大講堂為全縣700名副科以上干部和聆聽李耀君老師
    國學(xué)報告——《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化 踐行三嚴(yán)三實(shí)》

    李耀君向四川綿陽鹽亭縣委贈送書法:中國夢
     
     
         和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會首席教授、臺灣孔子學(xué)院特聘教授、和諧書院院長、中華傳統(tǒng)文化受益者和傳播者、中華(黃帝)父親節(jié)(農(nóng)歷三月初三)首倡者、中華(嫘祖)母親節(jié)(農(nóng)歷二月初十)推動者李耀君老師,《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《群書治要》、《“三嚴(yán)三實(shí)”與中華傳統(tǒng)文化》等中華傳統(tǒng)文化講座報告預(yù)約,《弟子規(guī)》合作印制、《弟子規(guī)》捐贈:微信一158 1010 2998,微信二liyaojun1966,郵箱Email:330835268@QQ.com。全民學(xué)習(xí)弟子規(guī),家和國和天下和。
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