劉 峰
末學不才，選了這個主題后感覺有點作繭自縛，因為我不能站在一定的高度來詮釋《弟子規(guī)》的精神，但是我又實在想讓大家都來認識，來學習傳統(tǒng)文化。只好拋磚引玉，斗膽談談我這個80后是如何看待我們中華民族傳統(tǒng)文化的。
很多人都有疑惑：現(xiàn)代社會我們需要學習《弟子規(guī)》嗎？
一個源遠流長的民族，必定要有她賴以維系的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們中華民族綿延了五千年而不竭，靠的正是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。然而，曾幾何時，我們把古圣先賢的教誨丟到了一邊。也就在這斷掉傳統(tǒng)文化的幾十年內(nèi)，我們社會風氣是不是變了？小的時候我還經(jīng)常聽見這樣的詞語：拾金不昧、見義勇為、大公無私、舍己為人。但是現(xiàn)在這樣的事例實在不多了。我們當代人要反思啊！《禮記》告訴我們“玉不琢，不成器；人不學，不知道。是故古之王者建國君民，教學為先。”胡錦濤主席也一直強調(diào)：“育人為本，德育為先”。由此可見，無論古今，社會要想穩(wěn)固發(fā)展，要首重人民教育，而道德的教育又是重中之重。金融危機時溫總理在劍橋大學演講時說道：“道德缺失是導致這次金融危機的一個深層次原因。一些人見利忘義，損害公眾利益，喪失了道德底線”，“有效應對目前的金融危機，還必須高度重視道德的作用。道德是世界上最偉大的，道德的光芒甚至比陽光還要燦爛。”
我引用了偉人的話，是想告訴大家，“德育為先”不是口號，“弘揚傳統(tǒng)文化”不是活動，不是運動，而是現(xiàn)代社會迫切需要一種價值觀念，是我們作為人應該做的。就像太陽東升西落，自自然然。我們現(xiàn)在很多觀念，很多正在做的事情都是違反自然的。不符合自然規(guī)律，人被淘汰，社會被淘汰，國家也會被淘汰。
我給別人介紹傳統(tǒng)文化時，總會問他們：“你認為一個人要想成功，自身需要具備哪些素質(zhì)？”大家的回答差不多如下：尊重他人、細心、勤儉、講信用、豁達、穩(wěn)重、真誠。而這些《弟子規(guī)》里都有講，全在這本書里，由此可知《弟子規(guī)》的重要性了。我們來看一下,《弟子規(guī)》的總敘：“弟子規(guī)，圣賢訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文”。全書圍繞這七個內(nèi)容來展開，雖然只有1080個字，但是它的義理太高深了，包含了孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥、仁、愛、和、平。再深思，其實它講的就是自然規(guī)律。
《弟子規(guī)》第一篇是“入則孝”，把孝敬父母作為根本?！缎⒔?jīng)》里孔老夫子告訴我們：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”“百善孝為先”，孝是道德的根本，你不把孝敬父母落實好，其他的事情很難做好。事業(yè)的成功也是一時的。朋友之間的道義也是虛假的，沒有利益就散了。夫妻之間感情也不會牢固的。我們想一想，一個人對父母不好，你敢和他交朋友嗎？一個人說愛你天長地久，但是他連自己父母都不愛，你敢嫁給他嗎？人不孝是很可悲的事情，他還有什么事情做不出來？他心中沒有愛，沒有對人的那種恭敬。“不愛其親，而愛他人者，謂之悖德。不敬其親，而敬他人者，謂之悖禮。”有些人對客戶很恭敬，因為他為了生意，有些人很聽女人的話，因為他有利可圖。有些人對領導很順從，因為他要討好領導，好升官發(fā)財。
這些年兒女不孝的事例總有報道，比如:老人有好幾個兒女，但是沒人管他，只能住土房，睡在草席上。老人去世了，村長通知兒女，兒女回來了，連老父親的喪事都不管，直接去村委讓村長辦房產(chǎn)過戶，村長讓他們先把老人后事辦好再說，兒女一算，房子分到的錢還不夠辦喪事的，后來房子不要了，喪事也不管了，都走了，老父親的尸體還停在土房里。還有的老人尸骨未寒，兒女因為爭房產(chǎn)已經(jīng)開始打官司了。這樣的事情電視新聞、報紙上經(jīng)常報道，身邊也時常發(fā)生。而真正的孝親故事好不容易報道一次，還被很多人指責說是愚忠愚孝，是傻子?，F(xiàn)在很多人認為，孝敬父母就是給老人多買點衣服，多給點生活費，讓老人吃得好穿得好就是孝了。他不知道孝敬父母除了養(yǎng)父母之身，還要養(yǎng)父母之心，父母之志。
一個人如果能真正行好孝道，那么兄弟睦，謹而信，泛愛眾等良好的性格就自自然然的形成了。比如：真正的孝子他不會和兄弟姐妹吵架，因為兒女不和睦父母是很傷心的。他懂得“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中”；他不會去過驕奢淫逸的生活，不敢做違反道德的事情，因為他知道“身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞”；……。百善孝為先有兩層意思，一：做人先行孝；二：孝道做好了，其他的善心自然就打開了。
我們也還有個正確的觀念，學習傳統(tǒng)文化不是做學問，不是追隨國學熱，不要把它當成一門技能，如果這樣，我們的祖先會流淚的?！兜茏右?guī)》告誡我們“不力行，但學文。漲浮華，成何人。”重點在力行。不說而默默做到是圣人，說到做到是賢人，說到做不到煩人。我們要把《弟子規(guī)》當成我們的生活方式。李耀君老師修訂的《弟子規(guī)》（現(xiàn)代修訂版），很符合現(xiàn)代社會的生活方式。我們每一個人都應該來學習，來力行。同時我們要丟掉原來的習氣、毛病，不能帶著原來的壞習慣來學習《弟子規(guī)》，否則《弟子規(guī)》的113件事，你可能只能做到一條“便溺回，輒凈手”。
我們有心愿要復興傳統(tǒng)文化，但是力量有多大，我們自己知道。所以，我們只是承先啟后的一代，真正能把傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大的是我們的子孫，我們的責任就是把這根琴弦接好，讓我們的子孫彈奏出美妙的樂章！
最后用胡錦濤主席的教誨來做結(jié)束語：弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園。中華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力！
中央電視臺《百家講壇》錢文忠解讀《弟子規(guī)》
和諧中國網(wǎng)·全民學習《弟子規(guī)》工作委員會
倡導的“全民學習《弟子規(guī)》活動”再掀高潮
夏日炎炎好難耐，文化大餐來消暑。2010年7月8日起，中央電視臺（CCTV-10）《百家講壇》將播出為期一個月左右的錢文忠“解讀《弟子規(guī)》”（首播12：45，重播22：40，次日6：40）。隨著央視對《弟子規(guī)》解讀的播出，將會進一步推動“和諧中國網(wǎng)（全民學習《弟子規(guī)》工作委員會）”倡導的“全民學習《弟子規(guī)》活動”再掀高潮，有力促進國民人文道德素質(zhì)提高，社會更加和諧。
2006年以來，和諧中國網(wǎng)總編輯李耀君（北師大兼職教授）在學習研究《弟子規(guī)》時，感覺到其中有些內(nèi)容帶有一定的時代局限性，有些理念和規(guī)范不利于青少年學習和成長。于是就與時俱進，反復研究和征求各方意見，對其中某些過時的理念和規(guī)范進行了修訂，形成了《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂版，人民網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、和諧中國網(wǎng)等近百家網(wǎng)站等媒體相繼刊載。
面對當前的社會道德現(xiàn)狀，強烈的社會責任感驅(qū)使李耀君總編率“和諧中國網(wǎng)（全民學習《弟子規(guī)》工作委員會）”在全國發(fā)起“全民學習《弟子規(guī)》活動”。一是廣泛吸納愛心講師，在全國巡講。特別是李耀君總編的《用道德力量應對現(xiàn)代社會危機——<弟子規(guī)>與當代社會道德問題與對策思考》報告，在許多單位后講解后反響強烈，收到良好的社會效果。李耀君認為，當前諸多社會問題，如：數(shù)起校園血案、連續(xù)跳樓事件、問題奶粉、問題疫苗、趙作海冤案、買官賣官、貪污腐敗……等等，其根源均在于人們的倫理道德出了嚴重問題，導致了人們“一切向錢看”，拜金主義嚴重、漠視公平正義、思想道德淪喪等。這些問題的產(chǎn)生有著復雜的的社會歷史文化原因；而解決這一問題的主要方法，就是在全民中開展中華傳統(tǒng)文化和倫理道德教育（當以《弟子規(guī)》為最基本的代表和入門讀物）。
二是聯(lián)合有關黨政機關和愛心企業(yè)家、教育家、慈善家等各界有識之士印贈《弟子規(guī)》（現(xiàn)代修訂版）給社會各界學習交流。有許多黨政機關、社團機構(gòu)、企事業(yè)單位和愛心人士合作印刷全部贈送到社會各界，其中政協(xié)北京市大興區(qū)委為全體政協(xié)委員和機關干部人手一冊，陜西甘井鎮(zhèn)黨委政府為全鎮(zhèn)6000戶群眾每戶發(fā)贈一本，等等。和諧中國網(wǎng)還聯(lián)合愛心單位和愛心人士向清華大學附中全體師生捐贈了3800冊現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》，向新疆華山中學捐贈8000冊，向天津市未成年犯管教所贈送了500冊，向北京關心下一代啟智特教學校贈送300冊，向河北易縣文教局贈送300冊……等等。
和諧中國網(wǎng)（全民學習《弟子規(guī)》工作委員會）在全國倡議發(fā)起開展“全民學習《弟子規(guī)》活動”?；顒幼谥际?span lang="EN-US">“傳播和諧文化，提高國民素質(zhì)”；活動口號是“全民學習弟子規(guī) ，家和國和天下和”；活動的三個目標是：初期目標，全國每家一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）。中期目標，全國每人一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）。最高目標，讓中國的弟子規(guī)走向世界；工作方式是：“聯(lián)合愛心機構(gòu)，宣講贈送傳播；小孩帶動大人，城市帶動農(nóng)村；學校帶動企業(yè)，企業(yè)帶動社會；北京帶動全國，中國帶動世界。”和諧中國網(wǎng)希望更多的愛心單位和愛心人士參與進來，攜手提高國民道德素質(zhì)。
在學習弘揚《弟子規(guī)》過程中，我們碰到許多人對《弟子規(guī)》的認識上有兩個誤區(qū)。一是有人“因噎廢食”，片面地認為《弟子規(guī)》是封建時代的產(chǎn)物，其中有些過時的理念和禮儀，因此就徹底不學或不給孩子教《弟子規(guī)》；二是還有部分人有個誤區(qū)，認為《弟子規(guī)》是小孩子的事。其實，人人都是為人子女，人人都是為人弟子，因此，人人都有必要學習踐行《弟子規(guī)》。鑒于《弟子規(guī)》的名稱容易讓一些人誤認為是小孩子的事，李耀君先生給其增加了一個副題或別名——《人之規(guī)》，以便引起我們大家的重視。
我們欣喜地看到， 隨著央視對《弟子規(guī)》解讀的播出，將會推動“和諧中國網(wǎng)（全民學習《弟子規(guī)》工作委員會）”倡導的“全民學習《弟子規(guī)》活動” 再掀高潮，促進國民素質(zhì)提高，社會更加和諧。
另據(jù)悉，和諧中國網(wǎng)總編、北師大兼職教授、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君道德教育報告“《用道德力量應對現(xiàn)代社會危機》——當代社會道德問題與對策思考”報告全國巡講！該報告適合所有單位和群體，咨詢預約：010—5143 8660，QQ：330835268，郵箱：hxzg.net@163.com，詳情登陸：bedheadsoftware.com
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延伸閱讀
《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。后經(jīng)乾隆年間賈存仁修訂，并改名為《弟子規(guī)》。其內(nèi)容以《論語》中的“弟子入則孝，出則弟(悌)，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”為指導思想編纂而成。內(nèi)容包括為人子弟如何孝敬父母、友愛兄弟、待人接物、修身治學等為人處世應有的基本理念和規(guī)范，特別講求生活和做人教育，是啟蒙養(yǎng)正、教育人們敦倫盡分、防邪存誠、養(yǎng)成忠厚作風很好的讀物。現(xiàn)在經(jīng)過李耀君教授與時俱進的修訂，更加適合現(xiàn)代社會人們的閱讀。
百度搜索：用道德力量應對現(xiàn)代社會危機 弟子規(guī)現(xiàn)代修訂版 和諧中國網(wǎng) 李耀君
【李耀君道德教育報告•全國巡講】
用道德力量應對現(xiàn)代社會危機
——當代社會道德問題與對策思考
主講：和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、北師大兼職教授 李耀君
【適用對象：黨政機關、企事業(yè)單位、大中小學校，會議論壇等】
【報告提綱】
一、對目前一些社會現(xiàn)象的梳理（諸如：連續(xù)發(fā)生的校園安全事件、富士康連跳事件、趙作海冤案……）
二、造成目前社會現(xiàn)象的深層次原因分析（傳統(tǒng)文化道德教育是如何缺失的）
三、解決目前社會問題的對策探討（如何用道德力量應對現(xiàn)代社會危機，促進和諧社會建設。
【內(nèi)容提要】李耀君教授認為，當前諸多社會問題，如：買官賣官、貪污腐敗、數(shù)起校園血案、連續(xù)跳樓事件、問題奶粉、問題疫苗、趙作海冤案……等等，其根源均在于人們的倫理道德出了嚴重問題，導致了人們“一切向錢看”，拜金主義嚴重、漠視公平正義、思想道德淪喪等。這些問題的產(chǎn)生有著復雜的的社會歷史文化原因；而解決這一問題的主要方法，就是在全民中開展中華傳統(tǒng)文化和倫理道德教育。李耀君從社會歷史發(fā)展、國內(nèi)國際形勢縱橫剖析，引經(jīng)據(jù)典，發(fā)人深思，有利于促進和諧企業(yè)、和諧校園、和諧機關及和諧社會的建設。
【主講簡介】李耀君，1966年生，中共黨員。和諧中國網(wǎng)總編輯，《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者，北師大兼職教授，擔任多家機構(gòu)顧問。畢業(yè)于陜西師大政治教育系。曾擔任過高中思想品德課教師、大型國企辦公室主任、社團機構(gòu)秘書長、報社總編等。
2005年負責“和諧中國網(wǎng)”以來，以“傳播和諧文化，促進社會和諧”為己任，創(chuàng)辦《和諧中國》要文?？⒑椭C文化大講堂、和諧中國書畫院等，組織開展“和諧中國萬里行”等大型活動，社會效益良好。
特別是他根據(jù)胡錦濤“要全面認識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕”的指示精神修訂的《弟子規(guī)》（現(xiàn)代修訂版），并在全國發(fā)起“全民學習《弟子規(guī)》”活動，在各地巡講報告，引起強烈反響；同時聯(lián)合眾多黨政機構(gòu)、愛心企業(yè)、學校、社團組織和個人等攜手向社會各界廣泛贈閱。其中向清華附中全體師生贈送了3800冊，向新疆華山中學捐贈8000冊，向天津市未管所捐贈500冊，向北京關心下一代啟智特教學校贈送300冊，等等。
李耀君還以他的書法作品多次參與社會公益活動。尤其是他書寫的溫家寶總理詩句“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”被中央、國務院及有關部委黨政領導和英國劍橋大學博物館等國內(nèi)外有關機構(gòu)收藏。多次參加“愛心活動”，資助弱勢群體。其中2009年在救助白血病患者劉冬青的愛心義賣活動上，其書法作品拍賣所得5800元全部捐贈；2010年“六一”前夕，將其書法作品義賣所得3000元捐贈給打工子弟學校，等等。
【“全民學習弟子規(guī)”活動簡介】和諧中國網(wǎng)在全國倡議發(fā)起開展“全民學習《弟子規(guī)》活動”。活動宗旨是“傳播中華和諧文化，提高國民道德素質(zhì)”；活動口號是“全民學習弟子規(guī) ，家和國和天下和”；活動的三個目標是：初期目標，全國每家一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）。中期目標，全國每人一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）。最高目標，讓中國的弟子規(guī)走向世界 ；工作方式是：“聯(lián)合愛心機構(gòu)，宣講贈送傳播；小孩帶動大人，城市帶動農(nóng)村；學校帶動企業(yè)，企業(yè)帶動社會；北京帶動全國，中國帶動世界。”
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李耀君應邀出席北京百年學校家長會和經(jīng)典誦讀大會
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《弟子規(guī)》（現(xiàn)代修訂版）李耀君
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和諧中國網(wǎng)•全民學習弟子規(guī)工作委員會活動
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李耀君《用道德力量應對現(xiàn)代社會危機》_在線視頻觀看
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用道德力量應對現(xiàn)代社會危機——《弟子規(guī)》與當代國民道德素質(zhì)的問題與對策
http://www.dashanbei.com/news/3/40351.html
李耀君道德教育報告——用道德力量應對現(xiàn)代社會危機
http://www.youth.cn/wrzn/jzml/201006/t20100604_1251050.htm
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倡議發(fā)起“全民學習《弟子規(guī)》”活動
活 動 宗 旨
傳播和諧文化 提高國民素質(zhì)
活 動 口 號
全民學習弟子規(guī) 家和國和天下和
三 個 目 標
初期目標：全國每家一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）
中期目標：全國每人一本弟子規(guī)（現(xiàn)代修訂版）
最高目標：讓中國倫理經(jīng)典《弟子規(guī)》走向世界
工 作 方 式
聯(lián)合愛心機構(gòu) 宣講贈送傳播
小孩帶動大人 城市帶動農(nóng)村
學校帶動企業(yè) 企業(yè)帶動社會
北京帶動全國 中國帶動世界
