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  • 長(zhǎng)沙小學(xué)誦讀《弟子規(guī)》 書寫新人生
    發(fā)表時(shí)間: 2013-01-05來源:

    長(zhǎng)沙小學(xué)是如東縣一所地處偏僻的普通農(nóng)村小學(xué),然而就是這樣一個(gè)不起眼的學(xué)校,進(jìn)入12月份以來,接連收獲了縣“優(yōu)質(zhì)教育”學(xué)校、“書寫教育”特色學(xué)校的榮譽(yù)。是什么讓這所學(xué)校變得如此令人刮目相看的呢?日前,筆者走進(jìn)校園一探究竟。

    清晨,學(xué)校各包干區(qū)便出現(xiàn)了教師忙碌的身影,這是他們?yōu)榻o學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境所做的第一件事。用老師的話說,“學(xué)生處在干凈、整潔的環(huán)境中,就會(huì)心生出‘校園真美,我愛學(xué)習(xí)’的感受”。 

    隨著晨讀課的鈴聲響起,各教室紛紛傳出學(xué)生誦讀經(jīng)典文章《弟子規(guī)》的聲音;下課了,學(xué)生們邊玩邊隨口吟誦《弟子規(guī)》,顯得那么自然、寫意。 

    午間,孩子們則端坐教室,在語文老師的指導(dǎo)下,以《弟子規(guī)》校本字帖為范本,認(rèn)認(rèn)真真在學(xué)校專門設(shè)計(jì)的方格寫字紙上練習(xí)寫字。每次練習(xí),“讀帖、臨帖、評(píng)講、修改、展示”的五步曲是師生們必須不折不扣完成的。 

    晚學(xué)前,各班師生一起吟誦《弟子規(guī)》片段,對(duì)部分學(xué)生實(shí)行背誦抽測(cè)過關(guān)。同時(shí),還要求學(xué)生把每天所學(xué)《弟子規(guī)》內(nèi)容回家后講給家人聽,將敦倫盡份、閑邪存誠(chéng)及養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的美德及時(shí)傳遞到社會(huì)。 

    自經(jīng)典誦讀、書寫活動(dòng)開展以來,整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象:健康文明的語言、大方得體的舉止、淳樸健康的學(xué)風(fēng)……更讓長(zhǎng)小人開心的是,今年開學(xué)以來,學(xué)校寫字教育碩果累累:學(xué)生參加省、市硬筆書法大賽多人獲得一等獎(jiǎng),校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀在市書寫教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流中作經(jīng)驗(yàn)介紹,多位老師分別在市寫字教學(xué)研討、縣寫字教學(xué)觀摩等活動(dòng)中上展示課、示范課…… 

    如今,走進(jìn)長(zhǎng)小校園,不僅能聽到《弟子規(guī)》的誦讀聲,而且能親睹展示在校園里寫得端端正正、飽滿有力的學(xué)生寫字作品。對(duì)此,校長(zhǎng)楊桂榮意味深長(zhǎng)地說:“近年來,我們學(xué)校將誦讀《弟子規(guī)》、書寫好漢字作為一種辦學(xué)特色來積極開展探索。實(shí)踐證明,此舉不僅能夠提升學(xué)生的人文素養(yǎng),更重要的是能讓學(xué)生從中終身受益。” 
    【全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)工作委員會(huì)·和諧中國(guó)網(wǎng)總編、和諧中國(guó)書畫院院長(zhǎng)、弟子規(guī)現(xiàn)代修訂者李耀君老師弟子規(guī)講座報(bào)告預(yù)約電話010-5143 8660短信158 1010 2998《訓(xùn)蒙文》清·康熙 李毓秀、《弟子規(guī)》清·乾隆 賈存仁、《人之規(guī)》現(xiàn)代·李耀君】

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