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    據(jù)介紹，本次評選活動自９月１日啟動以來，歷經(jīng)候選人征選、公眾投票、專家評選三個(gè)階段。在候選人征選階段，有１１００多個(gè)單位和個(gè)人報(bào)名參加。在公眾投票階段，共有５６５萬余人次參與投票，投票總數(shù)為１８２７萬余票，網(wǎng)民留言數(shù)量超過１０萬條。最后，經(jīng)過評委會評議，共選出改革創(chuàng)新特別獎１０名、改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎１０名；改革創(chuàng)新管理貢獻(xiàn)獎１０名、改革創(chuàng)新管理優(yōu)秀獎２０名；改革創(chuàng)新杰出校長獎２０名、改革創(chuàng)新優(yōu)秀校長獎３０名；改革創(chuàng)新先鋒教師獎１０名、改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師獎２０名。

    記者注意到，評選結(jié)果代表了當(dāng)前我國教育改革中出現(xiàn)的創(chuàng)新實(shí)踐，體現(xiàn)了教育改革的難點(diǎn)和社會關(guān)注的熱點(diǎn)，也體現(xiàn)了教育管理者的創(chuàng)新思路和改革勇氣。如山東省教育廳自２００７年起全面推進(jìn)的素質(zhì)教育，北京市東城區(qū)教委為促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展建立的“學(xué)區(qū)化管理”模式，上海市教委通過政府買單、委托民辦小學(xué)招收進(jìn)城務(wù)工人員子女等。

    據(jù)悉，首屆全國教育改革創(chuàng)新獎首先在基礎(chǔ)教育和職業(yè)技術(shù)教育范圍內(nèi)進(jìn)行，帶有探索的意義。

    教育奠基中國 創(chuàng)新引領(lǐng)未來

    首屆全國教育改革創(chuàng)新獎?lì)C獎典禮暨中國教育創(chuàng)新論壇舉行

    由中國教育報(bào)、中國教育新聞網(wǎng)聯(lián)合主辦的首屆全國教育改革創(chuàng)新獎?lì)C獎典禮暨中國教育創(chuàng)新論壇12月20日在京舉行，來自全國各地的130個(gè)單位、局長、校長、教師獲得表彰。教育部副部長李衛(wèi)紅出席頒獎典禮并講話。

    本次評選活動和論壇的主題是"教育奠基中國 創(chuàng)新引領(lǐng)未來"。舉辦全國教育改革創(chuàng)新獎評選活動，旨在發(fā)現(xiàn)和宣傳全國各地蘊(yùn)藏的多彩的教育改革創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為各地各校提供可資借鑒的教育改革創(chuàng)新實(shí)踐案例，激發(fā)廣大教育工作者改革創(chuàng)新的激情和活力，推動教育實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。本次活動得到了社會各界，特別是教育系統(tǒng)廣大教育工作者和師生的廣泛參與和大力支持。從9月1日活動啟動以來，歷經(jīng)候選人征選、公眾投票、專家評選三個(gè)階段。在候選人征選階段，有1100多個(gè)單位和個(gè)人報(bào)名參加。在公眾投票階段，共有565萬余人次參與投票，投票總數(shù)為1827萬余票，網(wǎng)民留言數(shù)量超過10萬條。最后，經(jīng)過專家組成的評委會科學(xué)評議，評選出首屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎10名、首屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎10名；首屆全國教育改革創(chuàng)新管理貢獻(xiàn)獎10名、首屆全國教育改革創(chuàng)新管理優(yōu)秀獎20名；首屆全國教育改革創(chuàng)新杰出校長獎20名、首屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀校長獎30名；首屆全國教育改革創(chuàng)新先鋒教師獎10名、首屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師獎20名。

    李衛(wèi)紅在講話中首先向榮獲中國教育報(bào)首屆全國教育創(chuàng)新獎的單位、局長、校長和教師表示熱烈祝賀！她指出，改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的時(shí)代主題，也是教育事業(yè)發(fā)展充滿生機(jī)活力的力量源泉。新中國成立60年，特別是改革開放30年來，教育工作始終以改革創(chuàng)新為教育發(fā)展的根本動力，不斷突破教育發(fā)展的思想和體制性障礙，推動教育在思想觀念、辦學(xué)體制、管理體制、投入體制、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面開展了全方位改革。這些彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)，我們要在今后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持，解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)揚(yáng)光大。

    李衛(wèi)紅強(qiáng)調(diào)，今天教育事業(yè)的良好局面是改革開放的成果，推動教育發(fā)展再上新臺階，解決當(dāng)前教育發(fā)展面臨的問題仍需要我們不斷改革創(chuàng)新。改革創(chuàng)新是推動教育發(fā)展的根本動力，要以改革的思路尋求解決問題的新途徑新舉措，要以創(chuàng)新的精神健全和完善各項(xiàng)制度。只有改革創(chuàng)新才能發(fā)展，教育改革必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，謀劃教育發(fā)展的未來；必須以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革步伐；必須創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段。

    李衛(wèi)紅最后指出，哪里有改革創(chuàng)新，哪里就有新局面。回望過去，我們在探索中國特色社會主義教育道路上創(chuàng)新求變，迎來了教育事業(yè)發(fā)展的新時(shí)代，取得了舉世矚目的成就。展望未來，只要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷與時(shí)俱進(jìn)，我們一定能夠更好地回應(yīng)時(shí)代的要求，更好地回應(yīng)人民的需要，創(chuàng)造教育更加輝煌的未來！

    在今天舉行的首屆全國教育改革創(chuàng)新獎?lì)C獎典禮暨中國教育創(chuàng)新論壇上，中國教育學(xué)會會長顧明遠(yuǎn)、中央教育科學(xué)研究所所長袁振國教授作了主報(bào)告。隨后圍繞教育改革創(chuàng)新舉辦了局長、校長、教師三個(gè)分論壇，獲獎單位代表、獲獎人也分別就教育改革與制度創(chuàng)新、區(qū)域教育發(fā)展策略、校長的創(chuàng)新責(zé)任與使命、特色學(xué)校創(chuàng)建、課堂創(chuàng)新、做研究型教師等主題作了交流，共同探討教育創(chuàng)新之路。

    首屆全國教育改革創(chuàng)新獎首先在基礎(chǔ)教育和職業(yè)技術(shù)教育范圍內(nèi)進(jìn)行，帶有探索的意義，深圳雅圖數(shù)字視頻技術(shù)有限公司參與支持了這項(xiàng)活動。（據(jù)中國教育新聞網(wǎng)）