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編者按

　　高校思想政治理論課肩負(fù)著用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝大學(xué)生、推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要職責(zé)。如何讓思政課成為大學(xué)生真心喜愛、終生受益的課程?日前,在高校思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新研討會(huì)暨上海大學(xué)首屆“思政論壇”上,教育部高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家和來自全國各地100多所高校的學(xué)者就此展開討論。

　　本報(bào)上海4月25日電(記者顏維琦通訊員徐靜怡)最近,一段復(fù)旦大學(xué)“80后”女教師陳果的教學(xué)視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。高挑的身材、干練的短發(fā)、清晰的思路、誠懇的眼神和令人折服的口才,徹底打破了人們對(duì)于思政課古板、無趣的既定印象。主修基督教哲學(xué)的博士陳果,把她對(duì)日常生活的哲學(xué)思考帶進(jìn)了《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)課》,和學(xué)生們一起討論理想、人生,點(diǎn)亮一盞盞青春的心燈。

　　“道德是沉悶的,也是美好的。道德固然是對(duì)個(gè)人自由的一種限制,卻是社會(huì)公共秩序持續(xù)的必須。君子有所為,有所不為,道德成全了真正的自由。”“道德正是通過展示思想的魅力、善的魅力、修養(yǎng)的魅力,吸引人們圍繞在它的周圍。物質(zhì)無能為力之處,恰恰是精神有所作為之地。”……學(xué)生說,聽陳果老師的課,常常一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。“老師把課講得這么美,當(dāng)她的學(xué)生很幸福!”

　　在上海高校的思政課講臺(tái)上,活躍著一批像陳果一樣優(yōu)秀而充滿熱情的“80后”教師,他們正在賦予傳統(tǒng)的思想政治理論課以生機(jī)和活力,讓學(xué)生真心喜愛并且獲益匪淺。在日前召開的全國高校思想政治理論課教學(xué)研討會(huì)上,作為上海高校思政課改革的試點(diǎn)之一,復(fù)旦大學(xué)近年來打造青年教師團(tuán)隊(duì)的探索與經(jīng)驗(yàn)引起了普遍關(guān)注。

　　在復(fù)旦大學(xué)馬克思主義研究院常務(wù)副院長(zhǎng)顧鈺民教授看來,“80后”教師登上思政課講臺(tái),對(duì)話“90后”大學(xué)生,具有鮮明的優(yōu)勢(shì):一方面,由于年齡相近,情感和語言容易接近,更易于溝通交流;一方面,學(xué)校嚴(yán)把人才引進(jìn)關(guān),加大教師培養(yǎng)力度和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),這批青年教師有著豐富的學(xué)識(shí)和良好的理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng),教學(xué)水平不斷提升;更重要的是,這群“80后”教師真心熱愛、信仰,并且全身心投入思想政治理論教育。

　　復(fù)旦大學(xué)社科部的“80后”教師朱瀟瀟,被學(xué)生們親切地稱為“瀟瀟姐”,她講授的《中國近現(xiàn)代史綱要》,中國與世界,歷史與當(dāng)下,縱橫開闔,收放自如,她的課堂總是座無虛席,她也因此當(dāng)選全校15名深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀本科教師之一。“今天這些‘90后’學(xué)生,20年后將成為社會(huì)的中堅(jiān),備課的時(shí)候我考慮的是,怎樣通過課程引導(dǎo)和啟發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感,在開放的世界中理解自己的歷史。”朱瀟瀟這樣看待她所承擔(dān)的思政課教學(xué),絲毫不敢懈怠。2010年,復(fù)旦大學(xué)思想政治理論課教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲“國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。在這支隊(duì)伍中,榮獲全國模范教師稱號(hào)1人,全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師1人,上海市高校優(yōu)秀思想政治理論課教師5人。

　　高校思政課是大學(xué)生政治思想教育的主渠道,肩負(fù)著用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝大學(xué)生、推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要職責(zé)。上海市委副書記殷一璀指出,近年來,上海高校按照“課程建設(shè)精品化、隊(duì)伍培養(yǎng)專家化、實(shí)施推進(jìn)系統(tǒng)化”的工作思路,形成了“學(xué)生是主人、方法要?jiǎng)?chuàng)新、教師有魅力”三大行之有效的做法。當(dāng)前思政課建設(shè)還面臨不少問題和挑戰(zhàn),必須著眼于教學(xué)實(shí)效性,聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié),針對(duì)突出問題,在教法改革、制度構(gòu)建、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍培養(yǎng)等方面下功夫,進(jìn)一步提高高校思政課的親和力、吸引力和感染力。