共讀書 話教育
——河北滄州市新華區(qū)校長讀書交流會
最是書香能致遠(yuǎn)
讀書之樂樂無窮
一本好書，
像長者，諄諄教導(dǎo)；
似導(dǎo)師，循循善誘；
如朋友，心心相印。
新華區(qū)中小學(xué)幼兒園校長（園長）讀書交流會是新華區(qū)教體局促進(jìn)校長隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)水平全面提高，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)的重要舉措，此舉旨在營造教育系統(tǒng)“愛讀書、會學(xué)習(xí)、愿分享”的良好氛圍。
5月19日下午，新華區(qū)校長讀書交流會在北環(huán)路小學(xué)舉行。參加本次讀書會的有新華區(qū)教體局副局長劉世榮、教體局普教科科長龐建華等相關(guān)科室人員、全區(qū)各中小學(xué)校長，大家齊聚一堂，共讀好書，分享感悟，共話經(jīng)典......
接下來，讓我們一起分享校長們的閱讀感悟。
閱悟 靜享
本次讀書會以“共讀書 話教育”為主題，由北環(huán)路小學(xué)校長李紅梅為大家解讀17世紀(jì)英國偉大的啟蒙思想家約翰•洛克所撰寫的教育著作——《教育漫話》中的上篇“健康教育”。
李校長分別從推薦理由、作者簡介、主要內(nèi)容、精華解讀等各方面為大家做了詳盡的介紹。她對于書中約翰.洛克的觀點“健康之精神寓于健康之身體”深表贊同，并結(jié)合自己多年來的教育經(jīng)驗以及生活實踐，倡導(dǎo)學(xué)校應(yīng)通過課堂教學(xué)和健康教育活動，幫助學(xué)生掌握常見病防治和衛(wèi)生保健知識，增強學(xué)生自我保健意識，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式和行為習(xí)慣，從而達(dá)到預(yù)防疾病、增進(jìn)健康、提高學(xué)生個體和群體的健康水平的目的。
靜享 思辨
李校長的精彩解讀觸發(fā)了校長們的深層思考，大家就“如何開展學(xué)校體育教育”這一話題進(jìn)行了研討交流，各位校長將書中的觀點理念與自己工作中的所思所想有效結(jié)合，暢所欲言，各抒己見，教育的智慧在此碰撞，綻放出絢爛的思想之花。
實驗小學(xué)校長 楊麗萍
楊校長與大家分享了文章《完全人格，首在體育——體育教學(xué)促進(jìn)健康人格形成的途徑》，她提出為增強學(xué)生體質(zhì)，保障學(xué)生的健康成長，學(xué)校要切實保障“兩操一課”的有序開展，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步開展隊列比賽、特色操等體育活動。
中宇小學(xué)校長 劉淑敏
劉校長指出在學(xué)校體育教學(xué)中應(yīng)加強安全教育，不斷提高學(xué)生的安全知識，增加學(xué)生的安全防范意識，預(yù)防并減少體育傷害事故的發(fā)生。
新興小學(xué)校長 王金財
王校長提倡學(xué)校開設(shè)體育游戲社團(tuán)，為孩子們搭設(shè)平臺，讓全體學(xué)生參與其中，體會運動的樂趣，從小培養(yǎng)體育愛好，讓孩子們受益終生。
小趙莊鄉(xiāng)中心學(xué)校校長 常明禮
常校長說到“健康的生命在于運動”，要嚴(yán)格落實國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，確保學(xué)生每天鍛煉1小時，嚴(yán)禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時間。
第二實驗小學(xué)校長 李義靜
李校長指出體育鍛煉是增強體質(zhì),磨煉意志的最好砥石,運動貫穿于生命的始終,孩子們從小鍛煉,將受益終生。因此，在平日要加強對學(xué)生們的“體技戰(zhàn)心智”的多方面訓(xùn)練。
東隊小學(xué)校長 董玉香
董校長提倡各學(xué)校應(yīng)秉持“走出去、請進(jìn)來、互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同進(jìn)步”的原則，聚焦課堂、對話課例，進(jìn)一步推動校際間的體育教研活動。從而為青年教師搭建更多的平臺，創(chuàng)造更多展示的機會，讓青年教師在交流、互動、研討的過程中提升自己的教學(xué)素養(yǎng)。
車站小學(xué)校長 徐建芬
徐校長向大家介紹了車站小學(xué)在課后延時服務(wù)中開展武術(shù)社團(tuán)、老游戲社團(tuán)等體育社團(tuán)的活動經(jīng)驗。并提議將國家課程、校本課程與體育家庭作業(yè)相結(jié)合，家校共育，共助成長。
路華小學(xué)校長 張霞
張校長提出要進(jìn)一步提高體育的“育人”功能，體教深度融合、有機融合，關(guān)乎青少年健康成長，關(guān)乎體育后備人才培養(yǎng)，更關(guān)乎一個民族的未來。
石化小學(xué)校長 劉志君
劉校長提出要在校園內(nèi)打造運動區(qū)域，營造濃厚的運動氛圍，讓孩子們隨時隨地可以自由自在地開展體育活動，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校體育運動興趣化多樣化。
在校長們的交流中我們領(lǐng)略到了每位校長的獨特風(fēng)采，也正是這份和而不同成就了我區(qū)教育的多姿多彩。
新華區(qū)教育體育局副局長劉世榮對此次讀書會給予了很高的評價，她指出作為新時代的教育工作者，我們應(yīng)站在大師的肩膀上前行，在走進(jìn)經(jīng)典的同時又要走出經(jīng)典，結(jié)合新的時代特征和社會背景開展閱讀。
并對“如何開展學(xué)校體育教育”這一話題發(fā)表意見建議，她倡議成立區(qū)級體育教研組，進(jìn)一步加強校際間體育教育工作的溝通和交流，進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生的健康素質(zhì)。
讓我們在這生機勃勃的初夏時節(jié)，與書籍?dāng)y手同行，繼續(xù)開拓教育生涯的心靈之旅，伴隨一路書香，讓我們的教育充滿智慧，讓我們的生命變得更加厚實！
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