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  • 洛陽親友如相問 說我在讀《弟子規(guī)》
    發(fā)表時間: 2012-07-04來源:


    洛陽親友如相問 說我在讀《弟子規(guī)》

    江蘇省成人教育協(xié)會副會長 唐厚元

          洛陽親友如相問,說我在讀《弟子規(guī)》。
          中華《弟子規(guī)》,今日重讀,如坐春風(fēng)。
          《弟子規(guī)》塑造人生形象。
          人生在世,知禮以立?!兜茏右?guī)》以《論語》中的“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”為指導(dǎo)思想,以“孝悌文化”為核心和根本,綜合吸收中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的精華編纂而成。內(nèi)容包括如何孝敬父母、友愛兄弟、待人接物、修身治學(xué)等為人處世應(yīng)有的基本理念和規(guī)范,是啟蒙養(yǎng)正,教育人們敦倫盡分、防邪存誠,養(yǎng)成忠厚作風(fēng)的很好的讀物。塑造人生形象,當(dāng)踐行《弟子規(guī)》。為人處世,只要先從孝悌做起,那么立身于世就不會有太大的問題了。
          《弟子規(guī)》塑造社會形象。
          當(dāng)今社會,和諧唯大。建設(shè)和諧社會,須弘揚《弟子規(guī)》。2009年以來,為塑造社會形象,和諧中國網(wǎng)成立“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會”,并向全社會發(fā)出“全民閱讀《弟子規(guī)》”的召喚,得到了各級黨政部門、社會機構(gòu)、教育機構(gòu)、愛心企業(yè)和個人等各界有識之士的鼎力支持。傳播《弟子規(guī)》有兩難:一是有人認為《弟子規(guī)》是“封建糟泊”,不學(xué)不教;二是有人認為《弟子規(guī)》是“小孩讀物”,不屑一顧。其實,《弟子規(guī)》盡管是封建時代的產(chǎn)物,但不是糟粕;《弟子規(guī)》是揚棄舊義、創(chuàng)立新知的行為規(guī)范,社會需要,后代需要;《弟子規(guī)》是“人之規(guī)”,人人都是為人子女,人人都是為人弟子,因此,人人都有必要學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》,為社會塑造良好形象。
          《弟子規(guī)》塑造時代形象。
          時代潮流,浩浩蕩蕩。中華傳統(tǒng)文化,是人生幸福、社會和諧的法寶。我們要在21世紀(jì)生存下去,有必要回到2500年前,問禮于孔子,問義于孔子,問仁于孔子,問智于孔子,問信于孔子。生活在我們這個時代的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都應(yīng)該尊重和感謝為中國傳統(tǒng)文化入門書《弟子規(guī)》作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、思想大師們,都應(yīng)該享受閱讀和踐行《弟子規(guī)》的樂趣,為提高國民道德素質(zhì),為促進社會和諧,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,共同塑造我們這個時代的形象。

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